要走怀柔路线,旁敲侧击,多观察,多了解,找到问题的根源 …… “同学们,上课了!”到了上课时间,老师如常地开始了一天的课程,仿佛没有收到那糟糕头顶的作业,没有批评任何同学 最多是临近下课时,老师会多说一句,“如果同学们在学习和生活中遇到了问题,可以向老师寻求帮助
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